L'Associazione il Nagual, parallelamente ai corsi per bambini e ragazzi, organizza, nelle Scuole del territorio perugino, Laboratori di Capoeira, che rientrano tra le offerte culturali cofinanziate dal Comune di Perugia.

Negli ultimi anni sono stati realizzati diversi progetti in Scuole di ogni ordine e grado: presso le Scuole Materne di  Deruta (2006/2007) e la “Lampada Magica” di Case Bruciate (2008/2009); presso le Scuole Primarie “Bellocchio”, “Comparozzi” e “Borgo XX Giugno” (2008/2009); presso la Scuola Secondaria di I Grado “Pascoli” (2007/2008) e  le Scuole Seconarie di II grado ITAS e IPSIA (2007/2008).

L'idea del progetto che l’Associazione Il Nagual propone, Laboratorio interculturale CAPOEIRA - ritmo, musica ed espressione corporea, oltre ad aiutare  la crescita psico-fisica del bambino/ragazzo, risponde anche ad una richiesta sempre maggiore della nostra società: il bisogno di trovare strumenti per facilitare il processo di integrazione tra le diverse culture.

La Capoeira riesce ad essere uno strumento pedagogico per la comunicazione interculturale grazie alla valorizzazione del linguaggio e dell’espressione corporea; il movimento, il gioco, il ritmo e il canto, peculiari della Capoeira,  sono infatti strumenti attraverso cui si  avviano forme di conoscenza del sé e di rappresentazione del proprio corpo e di quello del compagno.

Accanto infatti all’acquisizione di  movimentazioni proprie della disciplina,  si ricerca anche lo sviluppo delle capacità cognitive con l’educazione al senso del ritmo e della coordinazione spazio-temporale, così come lo sviluppo comportamentale attraverso la valorizzazione di un atteggiamento di disponibilità e cooperazione tra compagni.

Gli incontri si adattano alle caratteristiche degli alunni cui si rivolgono, ponendosi quindi obiettivi specifici e usando metodologie differenti in base alle età.
Rispetto alle scuole Materne, valorizzando l’aspetto ludico della disciplina, vengono proposti esercizi frontali ed in coppia, eseguiti al ritmo di musica, vengono inventati percorsi e piccole sequenze di movimenti, vengono insegnate canzoni e ritmi con le mani, vengono proposte anche attività parallele come il disegno e l’approccio agli strumenti musicali tipici della Capoeira. Il laboratorio ha l’obiettivo di sviluppare nei bambini schemi motori e posturali, la conoscenza del corpo, la lateralità e la coordinazione, la consapevolezza del ritmo e dell’orientamento, nonché di stimolare relazioni positive e di collaborazione con i compagni

Passando alle scuole Primarie e  Secondarie di I e II Grado, le attività diventano progressivamente più complesse, le sequenze ed i movimenti insegnati richiedono maggior coordinazione e concentrazione, cambiano le strategie di coinvolgimento nelle dinamiche di gruppo, si inserisce un approccio storico alla disciplina, l’utilizzo degli strumenti musicali diventa più preciso e  si stimola la creatività dei ragazzi con l’improvvisazione nei movimenti.
Generalmente i laboratori si concludono con una “Roda di Capoeira”, evento che coinvolge tutti gli alunni, gli insegnati e le famiglie dove, in un clima festoso, vengono messe in evidenza tutte le attività svolte, dal gioco al canto al “jogo de Capoeira”.